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| 圖書簡介：除夕這天，我們全家好忙、好忙。忙著煮年夜飯、蒸糕、大掃除、買年貨、貼春聯……大人忙進忙出，我和弟.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：《回老家過年》通過溫暖的生活故事呈現祖孫三代吃穿用度上的差異，表現祖國的發展和日益強大。故事從一.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：本套圖畫書以時間為線，將發生在10位名人先賢身上的事跡以一個個小故事的形式串聯起來，通過生動的故.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：清明節是融匯了自然節氣與人文風俗的民俗大節，也是凝聚了民族精神和情感的優秀文化遺產?！侗６葜袊?. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：街頭巷尾，你遇到流浪貓，會怎樣對待它們？一個賣冰糖葫蘆的老爺爺，用自己不圖回報的愛，溫暖著雪國里.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：語言的學習往往都是從模仿開始的，與其讓孩子模仿廣告，不如引導他們自然而然的背誦經典成語。本套《成.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：七只鼴鼠和面、調餡兒、包餃子、煮餃子、和朋友們分享餃子的全程。七只鼴鼠聰明可愛，各有個性，在包餃.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：還是經典的三只小豬的故事，這一次大灰狼吹房子的時候，不僅把房子吹倒了，還把小豬吹到了故事之外！既.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：在年味開始變淡的正月初五，招娣終于盼望來了舅舅送來的燈籠，村巷里夜色如海，燈光點點，小伙伴們舉著.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：相傳，在很久以前的中國古代，玉帝舉行了一次動物渡河大賽，并承諾先到達終點的十二只動物，可以用自己.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：◆臺灣趣味繪本大師賴馬創作20周年紀念版 ◆中華文化必讀經典、濃濃的年味、十足的中國風 ◆賴式幽.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：這是一套可以玩的科普游戲繪本，開開心心識節氣，高高興興玩游戲。本套書內容豐富、知識面廣，以十二生.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：《迷戲》講述了南京淪陷前后，一個孩子、一個京劇名角和一座城的故事：“我”9歲那年，京戲的大名角筱.. |
| 適讀范圍：6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：精選中國二十位詩人經典童詩，由十位知名兒童文學插畫家為詩作畫一一在詩人、畫家聚會的星空下，快樂閱.. |
| 適讀范圍：5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：你知道漢字是從哪兒來的嗎？誰先發現了甲骨文？漢字如何演變成現在這樣？造字和用字的方法有哪些？…….. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：新年到了，吃完年糕湯，我又要長一歲了?？禳c穿上媽媽做的新衣服，去給爺爺奶奶拜年吧?？墒?，這個衣服.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：本套叢書選取十個中國經典的成語故事，國內一線插畫師聯袂打造，展現給讀者一幅幅精美古樸的經典故事畫.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：這部作品通過講述家在陜北的姑姑送虎頭鞋給侄兒的習俗，把我們帶到了一個由小小虎頭鞋創造的世界。本書.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：毛毛的爸爸是一個建筑師，他每年只能回家一次。除夕夜，爸爸把一枚寄托著好運的硬幣包進了元宵。第二天.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：繪本吹糖人向讀者呈現了一個老北京特有的民間手工藝——吹糖人。全書通過小孩子的視角，將吹糖人的職業.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：鷸蚌相爭（又稱：蚌鷸相爭），“鷸蚌相爭，漁翁得利”成語。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。它.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：《小威的中秋節》講的是在中秋節這天，小男孩小威的家人都在忙碌著，準備迎接美麗的節日，就連遠在倫敦.. |
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| 圖書簡介：中秋節快到了，住在鄉下的老爺爺和老奶奶開始忙忙碌碌地制作桂花糕、打月餅，等待兒孫們回家團聚。住在.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：臘八節是中國傳統節日之一。本書以臘八節為故事背景，通過嫣兒一家準備臘八粥的食材，熬粥，送粥，喝粥.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),傳統文化 |
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| 圖書簡介：《奶奶的絲線爺爺的船》講述的是一個在城市生活的小孩，跟著爸爸媽媽一起回到農村老家，和爺爺奶奶一起.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),傳統文化 |
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| 圖書簡介：《回鄉下》這部圖畫書從一個孩子的視角，寫了她跟著父母回鄉下的故事。在顛簸的道路上擔驚受怕，在田邊.. |
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| 圖書簡介：本套叢書選取中國傳統文化中頗具特色的元素，以故事為主線展開，立足于真是的民間生活，自然滲透中國傳.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：快要過年了，讓我們認識一下餃子和湯圓這對好朋友吧。他們有很多不同點，比如：一個皮膚滑滑的，一個皮.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：粽子是中國傳統節日——端午節的美食符號，由于南北方文化差異大，各地食材和口味不同，自古就有“南北.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：新年就是要一家人紅紅火火地圍坐在一起吃餃子、放鞭炮，除舊歲、迎新春。往年，寶熊的新年都呼嚕呼嚕地.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：中國傳統建筑是民族智慧、思想和藝術的結晶，承載著中國工匠精湛技藝與中國文化的博大精深。四合院，這.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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| 圖書簡介：《中國傳統文化繪本：鐘馗捉鬼》唐朝有個人叫鐘馗，才華橫溢，但長相十分丑陋。連皇帝坐看見他后都大叱.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,傳統文化 |
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