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| 圖書簡介：我很喜歡運動。特別是踢足球的時候，我就是出風頭的那個。不過，我不擅長在大家的面前做報告。每當這種.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：歐德莉是一個很有個性的小女孩。不過，個性的她卻不被老師看好。所以，當班級要排練舞臺劇的時候，老師.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：本書是一本自我認同主題的圖畫書，講述了一只獅子如何接納自己的故事。獅子被邀請參加船上派對，但他很.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：兔子漢斯·嘎啦嘎啦為了跟所有兔子不一樣，他倒立著啃胡蘿卜、學鴨子游泳、學貓頭鷹飛翔。雖然漢斯·嘎.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：從前有五個小伙伴，個個都是倒霉蛋。雖然他們有很多缺點，但是依然能夠樂觀的生活?！翱吡邸睆膩聿簧?. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：忙忙碌碌的都市里，有—只與眾不同的狗。這只“不一樣”的狗盡力融入身邊的環境，但她覺得自己天生就和.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：真的嗎？居然有一個學校的校車是恐龍！是真的哦，在史派修學校上學的小朋友從來不會賴床，也不會裝病不.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：和其它樹懶不同，阿奇是一只精力超級超級充沛的樹懶。他每天跳來跳去、到處亂竄、忙個不停，所以無論他.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,尊重個性 |
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| 圖書簡介：動物城里住著各種各樣的動物，自認為長得可愛的動物經常聚在一起舉行派對，而其他動物，比如鱷魚，豪豬.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：彩色烏鴉坐在樹枝上，注視著正在慢慢落山的太陽，忽然，他發現左右兩旁的烏鴉伙伴們都悄悄地遠離了他，.. |
| 適讀范圍：5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：讓孩子養成一個講衛生的習慣真是不容易呢！這周六，莫莉要參加學校的歌唱比賽，莫莉首先要做的就是讓自.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),10歲(5年級)以上,尊重個性 |
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| 圖書簡介：杰克有一個超人弟弟，名字叫斯坦。他有著與眾不同的能力，所以比起普通的杰克來說，斯坦總是占盡了風頭.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：一只羊在通往剪羊毛的小屋子的路上逃跑了。她因為毛長獲得了許多快樂，也惹來了很多麻煩。最后，她終于.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：一只羊在通往剪羊毛的小屋子的路上逃跑了。她因為毛長獲得了許多快樂，也惹來了很多麻煩。最后，她終于.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：原本不求上進的叔叔回到家鄉，竟然下決心在鹽堿地上種植小番茄。他不怕辛苦，向農夫討教，去農會上課，.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：小豬和大象是一對好朋友，它們經常和大家一起在森林里、小河邊玩耍?？墒撬鼈円灿凶约旱臒?。大象苦于.. |
| 適讀范圍：2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：烏龜特別討厭他背上的殼，這個重重的家伙，讓他不能跑、不能跳、不能爬樹，還被兔子嘲笑！他把殼脫下來.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：多少星光，能勝過太陽？多少水滴，能掀起巨浪？一點星光能照亮，多大的地方？一滴水能流到，多遠的地方.. |
| 適讀范圍：3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：小男孩兒“我”和獅子是好朋友，“我”最喜歡獅子，獅子也最喜歡“我”，他們經常在一起興高采烈地玩耍.. |
| 適讀范圍：2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：永遠頂著幾根不乖順頭發的大衛在圣誕節里有點兒忘乎所以，那么多好吃的、好玩的，“淘氣榜”第一名的大.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：花園里有一棵豌豆樹，所有的小豆豆長得都一樣，除了一顆。它跳出豆莢，遇見了孔雀，希望有它漂亮的尾巴.. |
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| 圖書簡介：愛因斯坦一出生就是個肥胖又古怪的寶寶。他很晚才開口說話，還有一顆畸形、奇大無比的腦袋。年紀稍長后.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：這一年冬天，山毛櫸森林里的這些孩子們收到了圣誕老人梅高拉送來的禮物——橘子、貓耳帽、游泳圈，“大.. |
| 適讀范圍：5-6歲(大班),6-8歲(1-2年級),8-10歲(3-4年級),尊重個性 |
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| 圖書簡介：海神有50個女兒，每位人魚公主都有一技之長：有的是天生的園藝家，有的是訓魚高手，有的是歌聲里有銀.. |
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| 圖書簡介：大家一起來比賽！長頸鹿個頭最高，獵豹跑得最快，公雞嗓門最大……可是，章魚先生會做的一件事，他們誰.. |
| 適讀范圍：2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：一天，一個小男孩兒想畫畫，打開蠟筆盒，卻發現了蠟筆們寫給他的信。它們要罷工，它們不畫畫了！因為紫.. |
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| 圖書簡介：如何與人相處、如何面對逆境、如何找到適合自己的方向……這些問題，每一個孩子在成長過程中都會遇到，.. |
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| 圖書簡介：記述了哥尼流是一只直立著身子走路的高大鱷魚，可就因為這樣他遭到了大家的排斥。于是，他離開了家。途.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：芭蕾舞蹈家貝琳達要來巴黎了，這讓整個巴黎都轟動，大家都很期待她的演出，除了貝琳達自己，因為她的舞.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：《大腳丫學芭蕾》可以看做是埃米·揚的大腳丫系列的終結本，也是大腳丫的前傳。
我們常說，彈鋼琴.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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| 圖書簡介：大都會芭蕾舞團挑選演灰姑娘的舞者，貝琳達正要去參加試演。新舞者羅拉很想演灰姑娘，可是她跳得沒有貝.. |
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| 圖書簡介：龐太太好忙好累，很想自己安靜五分鐘?？墒?，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起玩兒，吹笛子、讀故事.. |
| 適讀范圍：0-2歲,2-3歲(托班),3-4歲(小班),4-5歲(中班),5-6歲(大班),尊重個性 |
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